CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA PEDAGOGÍA

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La pedagogía (del griego παιδίον paidíon 'niño' y ἀγωγός agōgós 'guía, conductor') es la disciplina que tiene como objeto de estudio la educación con la intención de organizarla para cumplir con determinados fines, establecidos a partir de los que es deseable para una sociedad, es decir, el tipo de ciudadano que se quiere formar. Pertenece al campo de las Ciencias Sociales y Humanas. Usualmente se logra apreciar, en textos académicos y documentos universitarios oficiales, la presencia ya sea de Ciencias Sociales y Humanidades, como dos campos independientes o, como aquí se trata, de ambas en una misma categoría, que no equivale a igualdad absoluta sino a lazos de comunicación y similitud etimológica.

En este aspecto es tan importante la mencionada disciplina que desde hace algunos años en todos los centros educativos públicos que forman parte de la Red de Enseñanza de España existe un pedagogo o pedagoga que no sólo se encarga de respaldar el trabajo de los profesores sino que también ayuda a los alumnos que lo necesitan en determinadas áreas.
Más concretamente esta figura tiene en cualquier escuela o instituto unas funciones claramente delimitadas como son las siguientes: servicio de orientación y organización escolar, programación de metodologías específicas, asesoramiento al profesor, elaboración de terapias específicas, técnicas de estudio, diagnóstico del docente.
Es importante destacar que la pedagogía se nutre de los aportes de diversas ciencias y disciplinas, como la antropología, la psicología, la filosofía, la medicina y la sociología.

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La Pedagogía es la ciencia de la educación. Por extensión, la Pedagogía es el método para la enseñanza. La Pedagogía se encuadra dentro de las Ciencias Sociales y las Humanidades y se relaciona con otras ciencias como la Psicología, la Sociología y la Antropología. De un modo genérico, el objetivo de la Pedagogía es planificar, analizar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje. Pretende mejorar la realidad educativa en diferentes ámbitos: familiar, escolar, social y laboral.
Características PedagógicasLas características pedagógicas de las actividades de investigación se pueden resumir en:

• Aprovechamiento de los recursos de conocimiento y temporales.

• Potencian el trabajo cooperativo (en grupo), así como el individual.

• Potencian el pensamiento crítico, creativo y constructivo.

• Son creadas fundamentalmente para que los alumnos trabajen en grupo, aunque se pueden diseñar para trabajo individual.

• Se pueden añadir elementos de motivación a su estructura básica (a través de roles específicos, historias, escenarios…)

Se diseñan para una única materia o puede ser interdisciplinar, siendo ésta última la que más aporta en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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 Pedagogía Partiendo de su etimología se puede dar como su definición: la ciencia que se ocupa de guiar la enseñanza y la educación.Se puede inferir otra que es: todo método de enseñanza que se aplique en una determinada área como puede ser la pedagogía del deporte. Forma parte de las ciencias sociales o humanas. Debido a que su objeto de estudio es un fenómeno complejo con múltiples aristas, esta ciencia toma también conocimientos de otras disciplinas como la filosofía, la psicología, la medicina, la sociología, la antropología, entre otras.La pedagogía tradicional es la que toma al maestro con un rol activo y a los alumnos como receptores.  Con un concepto diametralmente opuesto está la activa en que el alumno es quien tiene un rol activo y el maestro es solamente un conductor.
La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. Etimológicamente, la palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir. Se llama pedagogo a todo aquel que se encarga de instruir a los niños. El término "pedagogía" se origina en la antigua Grecia, al igual que todas las ciencias primero se realizó la acción educativa y después nació la pedagogía para tratar de recopilar datos sobre el hecho educativo, clasificarlos, estudiarlos, sistematizarlos y concluir una serie de principios normativos. A pesar de que se piensa que es una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla, y a pesar de que la pedagogía es una ciencia que se nutre de disciplinas como la sociología, la economía, la antropología, la psicología, la historia, la medicina, etc.

COMENTARIO:

Para mi los tres tipos de buscadores son semejantes ya que, contiene la misma información , es esté caso del concepto y características de la pedagogía son en un tanto iguales aunque tengo que decir que se cambia algunas palabras pero solo se trata del léxico o de la gramática de cada buscador; los tres nos lleva a la misma conclusión. 

Es bueno que cambiáramos de buscador por que  el que utilizamos más es google tal vez por que ya estamos familiarizados, nos parece más completa la información o más fácil la búsqueda, yo considero que de hoy en adelante voy a tratar más de buscar la información en los otros buscadores para así tener una mejor investigación.